2019-2020学年统编版政治新教材必修一提分教程讲义+优练：第一课+课时2　科学社会主义的理论与实践+课时作业+解析

课时作业一、选择题1．空想社会主义，又称乌托邦社会主义，流行于19世纪初期的西欧，著名代表人物为欧文、圣西门和傅立叶等，空想社会主义者主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会。空想社会主义产生的历史条件是()①资本主义社会的形成与发展②资本主义阶级矛盾的日益激化③社会主义思想的完善与发展④无产阶级革命斗争的不断扩散A．①②B．③④C．①③D．②④答案A解析本题考查空想社会主义的产生。资本主义的形成与发展，特别是阶级矛盾的激化，暴露了资本主义的弊端，为空想社会主义思想的形成与发展，提供了必要的历史条件，故①②正确；空想社会主义是社会主义思想的源头，社会主义思想的完善与发展是在空想社会主义产生之后，排除③；空想社会主义者否认阶级斗争，排除④。选A。2．在资本主义发展的不同时期，一些空想社会主义者针对当时社会与城市存在的问题提出改良设想。前期有英国莫尔的“乌托邦”等；后期有法国傅立叶的“法郎吉”，英国欧文的“新和谐公社”等。空想社会主义者的改良设想()①可以消除资本主义的固有弊端②没有认识到阶级斗争的作用③强调阶级斗争④从理想角度推动社会的变革A．①②B．①③C．②④D．③④答案C解析本题考查空想社会主义的局限性。空想社会主义者强调阶级调和，反对阶级斗争，排除③；改良思想否认了阶级斗争，②正确；通过改良来消除资本主义社会的弊端，属于一种纯粹的理想愿望，④正确，①错误。故选C。3．欧洲三大工人运动，即法国里昂工人起义、英国“宪章运动”、德意志西里西亚纺织工人起义。十九世纪三四十年代，法、英、德等国无产阶级开展了独立的政治运动，主要表现就是发生了著名的三大工人运动。三大工人运动()①表明无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台②为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料③表明空想社会主义者建立理想社会的思想是错误的④为科学社会主义的产生提供了思想和理论源泉