2020版历史岳麓版选修四课时训练20+20世纪科学巨匠爱因斯坦+解析

课时训练课时训练2020世纪科学巨匠爱因斯坦世纪科学巨匠爱因斯坦基础夯实1.1999年12月,在20世纪最后一期的《时代》周刊中,评出了一位“世纪人物”。该刊物称赞他为“天才、政治难民、人道主义者、原子弹和宇宙谜的开启者”“以其伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这位“世纪人物”是()A.爱迪生B.奥本海默C.爱因斯坦D.诺贝尔解析:结合爱因斯坦的经历与贡献可以得出答案,选C项。答案:C2.在日本动画片《忍者神龟》中,四名神龟的名字都取自世界著名人物。其中一名取自一位犹太人科学家之名,这位科学家还提出了E=mc2公式。他就是()A.马克思B.牛顿C.达·芬奇D.爱因斯坦解析:解题时要区分备选项中几位世界名人的成就。根据“犹太人科学家”和“E=mc2”公式可以得知D项正确。答案:D3.爱因斯坦于1921年获得诺贝尔物理学奖,主要是基于他()A.创立了狭义相对论B.对光电效应的研究C.创立了广义相对论D.对统一场论的研究解析:爱因斯坦的相对论贡献长期不被人所重视,以至于没有获得诺贝尔奖,而光电效应是他第一次明确地指出光既是波动又是粒子的性质,得到了诺贝尔奖委员会的认可,所以爱因斯坦得到诺贝尔奖是由于发现了光电效应。答案:B4.一次,爱因斯坦与卓别林共同出席宴会,他们都受到了热烈欢迎。卓别林笑着说:“大家欢迎我是因为他们都能理解我,大家欢迎你是因为他们都不理解你。”此语意指()A.绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦B.大科学家不如知名艺术家火暴C.理论物理与人们日常生活很远D.相对论并非人人都能理解解析:大家不理解爱因斯坦是因为爱因斯坦的相对论极其抽象,难于理解,并与人们的常识相矛盾,而卓别林更易于被人们理解,故选D项。答案:D5.牛顿和爱因斯坦在科学上获得巨大成就的相同原因是()①都经过长期思考、勤奋学习②都有政府的大力协助③都吸收前人研究的成果④都不畏艰难,勇于创新A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④解析:政府的大力协助在二人的科学发现中没有起到一定的作用,故排除包含②的选项,选B项。答案:B