一年级数学上册第六单元11_20各数的认识第2课时11_20各数的写法教案新人教版
- 资料君
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2020-09-26 20:02:14
文档简介：
1第2课时课时1111～2020各数的写法各数的写法教材第75页的内容。1．使学生初步认识“十位”和“个位”，认识计数器，并能正确地书写11～20各数。2．培养学生的观察能力，动手操作能力和迁移类推的能力。3．培养学生良好的书写习惯。重点：认识“十位”和“个位”。难点：写数，体验计数单位“十”。小棒、计数器、课件。1．拍手数数20以内的数。从1数到20，从20数到1。2．说出下列各数分别是由几个十和几个一组成的，出示数字卡片，指名学生认读。13、10、17、19、20师：同学们，我们已经学会数11～20各数，并知道1个十和几个一合起来就是十几，我们不仅要学会数数、读数而且还要学会写数。那么这些数怎么样写呢？这节课我们一起来研究这个问题。(板书课题：11～20各数的写法。)1．动手操作，初步感知数位。出示数位表。2．利用计数器写数。出示计数器。观察：从右边起，第一位是什么位？第二位呢？(计数器右边起第一档叫个位，右边第二档叫十位，十位上有几个珠就表示几个十，个位上有几个珠就表示几个一，合起来就在个位上写几。)让学生写出11，请一名学生板演。师：写数时要注意先写十位上的数，要从高位写起。出示小黑板，小棒图。
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