三年级语文上册第六单元习作：这儿真美第2课时教案新人教版

1习作：这儿真美习作：这儿真美第二课时1．讲评、修改习作，掌握修改习作的方法。2．能和同学交流习作。重点发现自己习作中的错误，领悟写景习作的方法。难点能和同学交流习作。一、自我欣赏，同伴交流：大珠小珠落玉盘1．拿出自己写好的习作，修改习作中的错别字。2．小组交流，把自己的习作读给小伙伴听听，让他们评价、补充。(人人发言，互评互议，教师指导。)3．共评共议，评选优秀习作。(1)小组长出示评选标准。(如：词语用得精妙、介绍得精彩、围绕一个意思写、用上了本单元课文中的词语，等等。)(2)小组内评出写得最好的习作，小组长或本人上台读一读，介绍一下优秀习作的特点、长处。各小组汇报交流。(3)其他小组可以发表不同的看法，议一议，评一评。二、集体会诊，创新行文：二月春风似剪刀1．课件出示习作。师：针对这篇习作，大家先读一读，看看这篇习作好不好，好在哪里，不好在哪里，提出修改建议。(教师简要提示修改标准。)2．学生发表建议，教师根据学生的发言修改。修改后再一起读一读。3．将习作工整地誊写在作文本上，放在展示台上展示，一起欣赏。三、佳作展览，评选最佳：回眸一笑百媚生1．从学生的习作中评出“最佳开头”“最佳结尾”“最佳句子”“最佳段落”“最佳小作家”“最佳小编辑”等。2．获得最佳的作文，入选班级优秀作文集，同时可以给报刊社投稿。四、美文赏析这儿真美郊外真是一个美丽的地方。天空是那么干净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石。天上飘着朵朵白云，有时像一只只可爱的绵羊，有时像一团团的棉花糖，有时又像翩翩起舞的蝴蝶。一群群大雁飞往远方，有时排成“一”字形，有时排成“人”字形。远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。山坡上，一棵棵松树好像坚强的士兵一样，守护着大山。