三年级语文上册第一单元语文园地第2课时教案新人教版

1语文园地语文园地第二课时1．指导学生组建兴趣小组并为小组取合适而又响亮的名字。2．朗读、背诵古诗《所见》。重点让学生学会组建兴趣小组，并为小组取名。难点朗读、背诵古诗《所见》。一、词句段运用组建兴趣小组，并为其取名。1．学生根据课前建好的兴趣小组略调位子，坐在一起。2．引导学生观察兴趣小组的名字，发现特点。3．教师出示取名方法。(1)要能体现兴趣小组的活动内容。(2)要有个性。(3)要他人看了名字后就能记住。4．小组同学合作为兴趣小组取名。5．全班交流组名，教师点评。6．小组合作设计组牌，利用课外时间完成制作。二、日积月累1．导入古诗。同学们，昨天你们有没有积累新的知识呢？愿意交流的同学和大家分享一下吧。今天，我们一起来积累一首古诗。2．看图了解诗意。(1)(出示插图)谁能把看到的内容说给大家听一听？(指名说图意)(2)师总结：夏季的一天，一个牧童骑在黄牛的背上，唱着动听的歌，忽然听到蝉的叫声，便停止歌唱跳下牛背，准备捕捉蝉。看见这一幕，诗人诗兴大发，于是便将此情景用诗句记录了下来。诗名就叫《所见》，你们知道这位诗人是谁吗？(袁枚)3．了解作者。袁枚(1716－1798)，字子才，号简斋，晚年自号随园老人。祖籍浙江慈溪。清朝诗人、散文家、文学评论家。4．初读古诗。(1)指名读古诗，教师对于其中学生读不准的字加以指导。(重点指导“牧”“振”“樾”的读音)(2)学生自读古诗，理解诗中部分词语的意思。(樾：“树荫”的意思。“林樾”是指茂密的树林。欲：想要。捕：捉。鸣：叫。立：站立。)