三年级英语上册Module4TheworldaroundusUnit12Thefourseasons教案沪教牛津版三起

1Unit12Unit12ThefourseasonsThefourseasons学习目标1、能够听说、认读四季单词“spring、summer、autumn、winter”及“warm、hot、cool、cold”2、能够用句子“In……,Itis….”来表达季节的变化。3、激发学生热爱大自然之情。学习重难点1、能够听说、认读四季单词“spring、summer、autumn、winter”及“warm、hot、cool、cold”2、能够用句子“In……,Itis….”来表达季节的变化课前准备PPT课件wordcards导学过程思考与调整Step1Warming-up:Asongaboutfourseasons(欣赏歌曲，了解四季)Step2Presentation:(1)Learn“spring、summer、autumn、winter”出示四季的图片，引出新授单词,跟读单词，并说说说自己喜欢的季节（指导学生发音并其纠正）图片单词配对，并拓展季节的问答Whatseasonisit?（点击图片配对，任意单击后spring闪出现句子问答）利用季节单词卡片巩固单词。（2）Learn“warm、hot、cool、cold”1、ShowTTT：（四杯水）A：冰水B：常温水C：温D:热水，引出新授单词和核心句Itiswarm.2、巩固新单词,将形容词与季节联系起来。拓展新句子Springiswarm.(点击出现四季和形容词的图片，可跟读，点击图片配对。先配对春季，单击任意处出现句子，再单击出现句型，可让学生用句型来配对，也可以全部配好再出现句子操练)Step3.操练句型.“In……itis…….”1、新授核心句Inspring,itiswarm.并利用“In……itis…….”