2020-2021学年高中数学第2章算数初步§33.2循环语句教师用书教案北师大版必修3

-1-3.23.2循环语句循环语句学习目标核心素养1.理解并掌握For语句和DoLoop语句两种基本循环语句．(重点)2.掌握两种循环语句的一般格式.3.能够利用两种基本循环语句解决相关的问题.1.通过理解for语句和DoLoop语句两种基本循环语句，提升数学抽象素养.2.通过利用两种基本循环语句解决相关问题，培养逻辑推理素养.1．For语句和DoLoop语句(1)For语句：在循环结构中，若预先知道循环次数，一般用For语句来表达，其一般形式为：For循环变量＝初始值To终值循环体Next(2)DoLoop语句：在一些循环结构中，预先不知道循环的次数，要根据其他形式的终止条件停止循环．这种情况下，一般用Do_Loop语句来描述，其一般形式为：Do循环体LoopWhile条件为真2．基本语句描述算法的优点使用基本语句描述算法，和自然语言相比，基本语句描述的算法显得直观、清楚、明了，它的另一个优点是比较接近程序语言，便于编写程序，上机实现．思考：编写程序时，什么情况下使用循环语句？[提示]在问题处理中，对不同的运算对象进行若干次相同运算或处理时编写程序要用到循环语句．1．下列问题，设计程序求解时，要用到循环语句的有()①输入每个同学的数学成绩，求全班同学的平均分；②求分段函数的函数值；