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口语交际推选奥运会吉祥物教学设计语文版

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文档简介:

“口语交际――推选奥运会吉祥物”教学设计 总体构思 以“我为 2008 奥运会推选吉祥物”这个热门话题作为发言主题,激发学生搜集资料和 交流表达的热情,通过在课堂上资料共享、小组内自由交流和推选小组代表课堂主题发言、 发言评点几个环节,着力培养学生听与说的能力,使学生在交流中进行文明的人际沟通,提 高语言表达能力和思想水平。 过程设计 教法学法 以热门话题激发学生交流和表达的欲望, 创设自由而宽松的具体交际情景, 努力实现口 语交际的双向互动。学生要积极搜集资料、参与讨论、上台演讲,进行口语表达实践,提高 口头表达能力与交际能力。 教学流程 (一)准备 1 查阅往届奥运会以及奥运会吉祥物的资料,分别记录好吉祥物的象征意义。 2 与家人或亲友交流意见, 2008 年北京主办的第 29 届奥运会推选一种动物作为吉祥 为 物,并说明推选的理由(如形象特点、生活习性、象征意义等),有条件的可以配设计图。 (二)导入 简介奥运会:奥运会全称“奥林匹克运动会”,是世界性的综合运动会,因古代希腊人 常在奥林匹亚举行体育竞技,1894 年的体育大会决定把世界性的综合运动会叫做奥林匹克 运动会。第一届奥运会于 1896 年在希腊雅典举行,以后每四年一次,轮流在各会员国举行。 我国北京争取到了 2008 年奥运会的主办权, 但吉祥物还没选定, 这节课让我们为 2008 年奥 运会的吉祥物各抒己见、出谋献策吧! (三)奥运会吉祥物知多少 在 1972 年的慕尼黑奥运会上,组织者第一个选定了一只憨态可掬的德国种小猎犬作为 本届奥运会的吉祥物,并取名为“瓦尔迪”。 1976 年,蒙特利尔夏季奥运会选择了一只名叫“阿米克”的海狸作为吉祥物。 1980 年的莫斯科奥运会隆重推出棕熊“米莎”为吉祥物。棕熊的造型是专门为儿童书 籍插图的苏联画家奇齐科夫设计的, 他画的那只模样可爱的小棕熊腰间系着一条皮带, 皮带 扣上有奥林匹克五环图案。 1984 年的洛杉矶奥运会最初打算以太阳或棕榈树的图案为吉祥物,以象征加利福尼亚 阳光明媚的海滩。后来组委会经再三考虑,认为应突出美国全国的特点,于是一只名叫“山 姆”的兀鹰最终被定为吉祥物。 1988 年的汉城夏季奥运会的吉祥物是一只老虎, 热情的韩国国民为它取了 2295 个名字, 最后从中选定了“虎仔”这个名字。老虎在韩国民俗中是受人喜爱的动物,它象征力量与勇 猛。 1992 年巴塞罗那奥运会的吉祥物小“科比”采用了加泰罗尼亚地区的一种长毛牧羊犬 的形象。这种狗活泼、善良,非常讨人喜欢。 1996 年亚特兰大奥运会的吉祥物名叫“?

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