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2020-2021学年新教材高中物理第三章相互作用__力4.3力的分解练习含解析新人教版必修第一册

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文档简介:

-1-课时课时3力的分解力的分解考点1对力的分解的理解1.(广西南宁2019高一月考)关于合力与其两个分力的关系,下列说法中正确的是()。A.合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同B.两个分力的作用效果与它们合力的作用效果不一定相同C.两个分力的大小之和就是合力的大小D.一个力可以分解为任意大小的两个分力答案:A解析:两个分力的作用效果与其合力的作用效果一定是相同的,合力可以等效替代两个分力,A正确,B错误;分力与合力的关系遵从平行四边形定则,不符合平行四边形定则的分解都是不正确的,C、D错误。2.(陕西宝鸡2019高一月考)(多选)力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用,下列说法中正确的是()。A.高大的桥要建很长的引桥,减小斜面的倾角,是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力,达到行车方便和安全的目的B.幼儿园的滑梯很陡,是为了增加小孩滑梯时受到的重力,使小孩下滑得更快C.运动员做引体向上(缓慢上升)动作时,双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大,是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故D.帆船能逆风行驶,说明风力一定能分解出沿船前进方向的分力答案:AD解析:汽车上桥时重力沿斜面向下的分力为mgsinθ,当引桥长时,θ角小,重力向下的分力小时,车行驶方便、安全,A项正确;B项中滑梯陡与小孩重力互不相干,B项错误;C中双臂产生的合力大小均等于人的重力,C项错误;风吹船帆使之向前航行一定是风力可以分解出沿船前进方向的分力,D项正确。3.(广东中山2019高一月考)小明想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也推不动,他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识,便想了个妙招:如图3-4-14所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱就会被推动。下列说法中正确的是()。

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