13.1《读书：目的和前提》(教案)2020-2021学年高一语文新教材同步备课（部编版必修上册）

《读书：目的和前提》《读书：目的和前提》教案教案【教材定位】【教材定位】《读书：目的和前提》是部编版高中语文必修上册第六单元的第13篇课文，这篇课文是黑塞写作的一篇文艺随笔。阅读这篇文章前，要通过搜集材料，了解黑塞的生平经历，了解到他试图从教育和修养方面来探索人性，提倡通过读书来提高修养，达到心灵和个性的自我完善。这篇文章，就是黑塞从切身体会出发，思考读书意义的一篇文章。整篇文章充满睿智的思考，又温暖感人。在阅读这篇课文的时候，要注意梳理文章的层次结构，筛选提炼每一部分的核心观点，辩证地分析比较，并思考其现实意义。同时，找出文中关于读书与修养的名句，细加体会。【素养目标】【素养目标】1.了解黑塞的生平及创作风格，探讨阅读经典作用，培养文化传承与理解素养。2.理清思路，了解层进式的论证结构，掌握文章严谨的逻辑顺序。3.了解随笔的相关知识，体会亲切自然的谈话风格，品味文中哲理性语句。4.学习求学之道，阅读经典著作，感受经典的力量，培养爱读书的好习惯。【教学重【教学重难难点】点】了解层进式的论证结构，体会读书的意义。【教学方法】【教学方法】合作探究法、点拨法。【教学过程】【教学过程】一、情景导入一、情景导入“书籍是人类进步的阶梯”，这是从小我们就知道的一句良言，至今，还是否在践行？十余载的求学生涯，每日与书本打交道的你，可曾思考过“读书”的真正意义？今天，就让我们一起走近黑塞的一篇文化随笔--《读书：目的和前提》。二、知人论世二、知人论世