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九年级化学上册第4章认识化学变化第3节化学方程式第2课时导学案无答案沪教版

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文档简介:

第三节 化学方程式(第二课时) 一、目标定向 1、知道化学方程式表示的意义。 2、能根据化学方程式进行计算。 二、个体自学(阅读教材、思考问题) 可能用的相对原子质量:H-1,O-16,Ca-40,C-12,Cl-35.5,Mg-24 1、写出右边化学方程式表示的意义:2H2 + O2 点燃 2H2O (1) (2) (3) 2、在 2CO + O2 点燃 2CO2 反应中, 份质量的 CO 与 成 份质量的 CO2,三者的质量比是 : 3、观看书 107 页上方计算题的解答格式,模仿完成下列计算。 .... 份质量的 O2 反应生 : 。 碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳,若制备 4.4g 的二氧化碳,至少需要碳酸钙多少 g? 三、同伴互导 1、小组内相互交流基础知识的对错。 2、小组选出代表展示基础学习的成果。 四、教师解难 1、观看书 107 页的观察与思考,比较两种计算方法有什么不同,为什么都能得出正确的 答案? 2、利用反应前后物质的质量差进行的计算。 为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取 10g 样品于烧杯中,再加入稀盐酸 50g,恰好 完全反应(石灰石中的杂质不反应) ,反应后烧杯中物质的质量总和为 56.7g,求:石灰石 样品中碳酸钙的质量? 0 五、练习检测 1、写出电解水的化学方程式 你能获得哪些信息? (1) (2) (3) 2、将 6g 的碳完全燃烧,参加反应的氧气质量是多少? ,从该化学方程式中 六、补充学习 1、工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁:MgCl2 通电 Mg + Cl2↑ 电解 950kg 氯化镁至多能生产多少 kg 的镁,同时能得到多少 kg 氯气? 1

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