您好,欢迎访问121教育文库

上传文档

当前位置:首页 > 数学 > 初中 > 八年级上册 > 八年级数学上册第六章数据的分析6.1平均数第2课时教学课件新版北师大版

八年级数学上册第六章数据的分析6.1平均数第2课时教学课件新版北师大版

还剩... 页未读,继续阅读

免费阅读已结束,点击付费阅读剩下 ...

¥ 0 元,已有9人购买

免费阅读

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读

¥ 0 元,已有0人下载

免费下载
文档简介:

第六章 数据的分析 6.1平均数(第2课时) 一、新课引入 某学校进行广播操比赛,比赛打分包括以下几项:服装统 一、进退场有序、动作规范、动作整齐(每项满分10 分).其中三个班的成绩分别如下: 服装统一 一班 9 进退有序 8 动作规范 9 动作整齐 8 二班 三班 10 8 9 9 7 8 8 9 (1)若服装统一、进退有序、动作规范、动作整齐这四项得 分依次按10%,20%,30%,40%的比例计算各班的比赛成 绩.哪个班的成绩最高? (2)你认为上述四项中,哪一项更为重要?请你按自己的想 法设计一个评分方案,根据你的评分方案,哪一个班成绩最高? 与同伴进行交流. 二、新课讲解 某校招聘学生会干部一名,对A,B,C 三名 候选人进行了四项素质测试 ,他们的各项测试成 绩如下表所示: 测试项目 A 语 言 85 90 综合知识 测试成绩 B 95 85 C 90 95 创 新 95 95 95 95 85 95 处理问题能力 根据实际需要,学校将语言、综合知识、创新、处理问题能 力按20%、30%、30%、20%的比例计算成绩,此时谁将 被录用? 二、新课讲解 解 : A 的测试成绩为 85×20%+90×30%+95×30%+95×20% = 91.5 B 的测试成绩为 95×20%+85×30%+ 95×30%+95×20% = 91 C 的测试成绩为 90×20%+ 95×30%+85×30%+95×20% = 91 因此 A 将被录用.

名字加载中

5288篇文档

评论

发表评论
< /7 > 免费下载 ¥ 0 元

Powered by 121教育文库

Copyright © 121教育文库 All Rights Reserved. 辽ICP备16009888号-4
×
保存成功