2020-2021学年新教材高中生物课时分层作业12物质通过多种方式出入细胞含解析浙科版必修第一册

-1-物质通过多种方式出入细胞物质通过多种方式出入细胞(建议用时：40分钟)题组一被动运输1．蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。将红细胞分别浸入高浓度的蔗糖溶液和蒸馏水中，一段时间后细胞形态发生的变化是()A．胀破、皱缩B．皱缩、皱缩C．皱缩、胀破D．膨胀、膨胀C[蔗糖不能透过红细胞的细胞膜，当红细胞被浸入高渗的蔗糖溶液一段时间后，细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，红细胞失水皱缩；当红细胞被浸入蒸馏水一段时间后，由于红细胞没有细胞壁的保护，红细胞吸水胀破；C正确。]2．将已发生质壁分离的细胞置于较低浓度的蔗糖溶液中，细胞吸水直到质壁分离复原。下列叙述错误的是()A．在此过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B．此实验可以说明所观察的细胞是活细胞C．质壁分离复原后，细胞液浓度可能高于外界溶液浓度D．质壁分离复原后，水分子仍可以进出细胞A[植物细胞吸水的过程中，细胞液浓度变小，细胞的吸水能力逐渐减弱，A错误；只有活细胞才可以发生质壁分离，B正确；质壁分离复原后，有细胞壁阻挡原生质体继续扩大，故细胞液浓度可能高于外界溶液浓度，C正确；质壁分离复原后，水分子仍可以进出细胞，达到渗透平衡时，水分子进出量相等，D正确。]3．下图为一实验装置，各试管中装有一长度与体积均相同的新鲜马铃薯条，处理如下。约1h后取出各马铃薯条，并观察它们的长度变化，实验室的温度和湿度在实验过程中保持不变。回答下列问题：(1)甲试管中马铃薯条长度的变化是______________，原因是______________。乙试管中马铃薯条长度的变化是________________，原因是________________。(2)丙试管中的马铃薯，在实验中的作用是______________________。(3)渗透作用是指_______________________________________________________________________________________________________________。