九年级语文上册第四单元回味少年时代16孤独之旅教案新人教版

1616孤独之旅孤独之旅1.理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里”等词语。2.理解小说内容，体会标题的含义。3.理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。4.体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用。5.感悟人物的成长历程，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。梳理主人公的成长历程，体会环境描写和细节描写的重要作用。联系生活实际，深层感悟小说意味。第一课时第一课时一、课前导入一、课前导入(听歌曲《阳光总在风雨后》)同学们，歌词意蕴丰富。的确，人生旅途，并非时时一帆风顺，往往充满辛酸与泪水，其实生命也就是在这样的锻造中成熟丰满的。如果说这是成长需要付出的代价的话,那么“孤独”也应是我们无法回避的人生题目。今天，我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》，去体验少年杜小康在牧鸭生活中所经历的一段孤独生活。二、资料链接二、资料链接曹文轩，1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书。后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事等职务。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》等。小说《草房子》获第四届国家图书奖(1999)。电影《草房子》获第19届金鸡奖最佳编剧奖、1998年度中国电影华表奖、第4届童年奖以及影评人奖、第14届德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖。三、整体感知三、整体感知1.疏解下列字词。(1)注音