九年级语文上册第一单元吟诵自然物语5我看教案新人教版

55我我看看1.准确流畅地朗读诗歌，在朗读中体会作者的思想情感。2.从语言、意象、内涵等方面学习鉴赏诗歌。准确流畅地朗读诗歌，在朗读中体会作者的思想情感。从语言、意象、内涵等方面学习鉴赏诗歌。一、课前导入一、课前导入一年四季，最美的要数春天。阳光明媚，万紫千红，生机盎然，给人以无限希望。古往今来，多少诗人曾经描写过春天醉人的景色。杜甫笔下的春雨善解人意“润物细无声”，王安石笔下的春风，浩荡千里“又绿江南岸”，那么在诗人穆旦的笔下，春又是怎样的呢？二、自我研学二、自我研学步骤一步骤一知识梳理知识梳理夯实基础夯实基础11．文学常识(1)作者简介穆旦(1918—1977)，原名查良铮，笔名梁真。浙江海宁人，生于天津。诗人、翻译家。(2)背景链接从1937年10月，穆旦开始听燕卜荪的《当代英诗》课，对叶芝、艾略特和奥登为代表的英国现代诗，有了精确的了解。1938年6月创作了《我看》。《我看》借鉴的是英国现代诗的“玄学思辨”，即一种思辨想象力。是一种对自然意象和意境的感悟，对社会现代生活的思辨。但这种思辨，又不同于纯理性的思辨，而是充满着肉体感觉和情感。即所谓的“思想知觉化”。22．生难字词(1)字音丰润．(rùn)沉醉．．(chénzuì)凝．望(níng)忧戚．(qī)枉．然(wǎng)飘逸．．(piāoyì)勃．发(bó)摇曳．(yè)