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九年级语文上册第二单元展现思想风采6敬业与乐业教案新人教版

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文档简介:

第二单元第二单元66敬业与乐业敬业与乐业1.学习“总——分一总”的结构。2.学会运用事实论据和道理论据(引用材料)。3.明确文章中心论点。4.通过诵读和合作研讨理清作者的思路,体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。5.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神;建立快乐学习观:尊敬学习,就是尊敬自己。通过范读、跟读、自由读、表演读等方式体会演讲词的特点。学习恰当运用事例或道理证明自己的观点。第一课时第一课时一、课前导入。一、课前导入。人生是短暂的,如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里,你最向往的、最能体现你人生价值的职业是……人各有志,那你的志向是什么?如果让你选择下面的职业你会选择什么?(展示图片)利用证俨法师的话“真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们的心灯。”导入。二、析题、明确目标、了解作者及背景。二、析题、明确目标、了解作者及背景。1.考考你:题目中哪两个字是题眼?(敬、乐)敬业——对自己的事业很尽职(“发愤忘食”)乐业——把学习工作当作一件乐事(“乐以忘忧”)2.应该怎样理解“业”的含义?业,并不局限于狭义的职业。即不只限于正式的谋生职业,也指生活中任何一件有价值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。3.展示目标

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