九年级语文下册第六单元写作有创意地表达教案新人教版

1第六单元写作第六单元写作有创意地表达有创意地表达知识与技能1．理解有创意地表达的概念。2．把握有创意地表达要注意的几个方面。过程与方法通过讲解习作内容，并配以示例让学生掌握有创意地表达的方法，让作文出彩。情感、态度与价值观培养学生的创新意识和独特的审美素养。重点学生学会从诸多方面进行有创意地表达，让作文给人耳目一新的感觉。难点有创意地表达在写作实践中的运用。1课时一、导入新课同样是表达“春风来了”的意思，不同的同学采用了不同的语言形式：(投影幕显示)春风拂面，撩人心扉。春风唱着歌，欢快地朝我们走来。春风的脚步很轻盈，悄悄地来到我们身边。是谁吹暖了冰冻的河水？是谁吹醒了柳树的嫩芽？请同学们有感情地朗读，说说在语言表达上有怎样的感受？生答：生动形象，表达上富有创意，读来如沐春风，真的有撩人心扉的感觉！好爽的！……同学们说得很好，特别提到了“富有创意”。是呀！富有创意地表达会让人觉得很爽的。那么，如何做到有创意地表达呢？今天我们一起学习写作“有创意地表达”。二、问题初探1．学生自由朗读写作内容。2．投影幕显示问题，学生讨论交流，教师明确。(1)什么是有创意地表达？指表达时有新意，有个性，不落俗套。(2)有创意地表达需要注意哪些方面？①立意新颖；②选材新颖；③角度新颖；④语言表达新颖；⑤表现形式新颖。同学们，在理解上述问题时，一定要结合教材中所列举的典型事例。例如，史铁生别具一格写“母爱”；阿来别出心裁地以《一滴水经过丽江》为题写游记；鲁迅以小伙计的视角写《孔乙己》等。这样更便于理解和把握有创意地表达的方法。三、创意精讲一篇有创意的文章，能够让读者眼前一亮。写作时有创意地表达要注意以下几个方面。1．材料新鲜。即材料的时代和生活气息浓郁，或旧材翻新，对人们熟悉的材料变换思考的角度，发现新的内涵。用新鲜的材料展现新人、新事、新情况、新风尚、新经验、新思想、新观念。新