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2020秋八年级物理上册4.4光的折射备课教案+练习新版新人教版

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文档简介:

14.44.4光的折射光的折射4.4光的折射教案教学目标知识与技能:1.了解光的折射现象.2.知道光从空气斜射入水中或其他介质时的折射规律.3.知道在光的折射现象中,光路可逆.4.通过观察,认识到生活中的折射现象.5.利用所学知识简单分析和归纳生活中的光的折射现象过程与方法:1.通过观察,认识折射现象.2.体验由折射引起的错觉.情感、态度与价值观:1.初步领略折射现象的美妙,激发学生探索自然现象的兴趣.2.培养学生在学习中的交流、团结和协作精神.教学重难点:教学重点:知道光的折射规律。教学难点:解释简单的折射现象。教学用具激光光源、光的折射演示装置、水槽、碗、筷子、茶杯、硬币、适量的水。教学用具玻璃砖、激光笔、水槽、水、圆表盘、碗两只、硬币、实物投影仪、多媒体计算机。教学过程一、创设情景,导入新课播放“空盆现硬币”视频(放在杯底刚好看不见的硬币,加上水后又会看得见),引导学生思考:思考问题:我们如何看到物体?光的传播路线是否改变?演示:取一根筷子,让学生看是直的。将筷子斜放入水中,再让学生观察筷子有什么变化。问题:筷子为何折断了?提出:光从空气斜射入水(两种介质),光的传播路径改变,引出折射的概念。光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。二、新课教学知识点一:光的折射问题引入:问题一:展示视频“海市蜃楼”,它们是怎样形成的?问题二:放大镜为什么能起放大作用?

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