2020年基于核心素养下的34个中考物理特色专题专题03中华传统文化问题+解析

1专题专题0303中华传统文化问题中华传统文化问题我国古代劳动人民有许多重大发明，文人书写出大量诗歌、名言、警句，传统节日各地的风俗习惯。这些优秀传统文化有的蕴含科学的物理知识。成语、典故、对联、餐饮等等与生活息息相关，有的也反映出物理学哲理。如武术、饮食、品酒、茶艺、厨艺等；古代四大发明、各种传统节日等；大量的诗、词、歌、赋、格言、俗语等。还有很多很多。其中很多传统文化还包含有一定的物理知识。在教学中、在中考命题时，结合传统文化知识，可使学生兴趣盎然、气氛活跃，能起到锦上添花的作用。能打造一条靓丽的中考风景线。【例题1】（2019•河南）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（）A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息【答案】D【解析】A．声音是由物体振动产生的，笛声是由笛管内空气柱振动产生的，故A错误；B．重锤敲鼓时，鼓面振动幅度大，声音的响度大，所以，“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关；故B错误；C．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，故C错误；D．诗人根据听到的犬吠声，猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了，说明声音可以传递信息，故D正确。【例题2】《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（）