2019-2020学人教版生物必修二导学同步练习：学业质量标准检测6

第六章学业质量标准检测第六章学业质量标准检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共55分)一、选择题(共11小题，每小题5分，共55分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．属于分子水平上的育种技术的是(A)A．辐射诱变育种B．杂交育种C．单倍体育种D．多倍体育种[解析]杂交育种属于个体水平上的育种技术，单倍体育种和多倍体育种都是属于细胞水平上的育种技术，而诱变育种属于分子水平上的育种技术。2．依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是(A)普通椒人凝血因子基因抗虫基因初级卵母细胞――→培育――→转入――→插入――→形成太空椒羊的受精卵大肠杆菌质粒次级卵母细胞ABCD[解析]基因重组有三种类型，自由重组、交叉互换重组、通过基因工程实现的人工重组；A选项属于诱变育种，利用的是基因突变。3．育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的说法正确的是(A)A．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B．都不可能产生定向的可遗传变异C．都在细胞水平上进行操作D．都不能通过产生新基因而产生新性状[解析]只有基因工程的变异是定向的；诱变育种和基因工程育种是在分子水平上的操作；诱变育种可以产生新的基因。4．下列有关基因工程的叙述，不正确的是(D)A．培育转基因植物时，受体细胞用植物的受精卵或者体细胞均可B．限制酶一般不切割自身的DNA分子，只切割外源DNAC．DNA连接酶连接的是黏性末端两条链上的磷酸和脱氧核糖D．质粒作为基因工程的运载体，其特点是能自我复制，含有标记基因，为单链DNA等[解析]植物细胞具有全能性，受体细胞用植物的受精卵或者体细胞均可，A正确；限