2019-2020学年高一生物人教版寒假作业：（17）能量之源——光与光合作用+答案

2019-2020学年高一生物人教版寒假作业：（学年高一生物人教版寒假作业：（17）能量之源）能量之源————光与光合作用光与光合作用1、德国科学家萨克斯先将绿色叶片放在暗处数小时进行“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉),再把叶片的一部分遮光,其余部分曝光。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗后再用碘液处理,结果发现遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是()①本实验未设对照组②有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉A.①②③④B.只有②③④C.只有①②③D.只有②③2、在光合作用的探究历程中，人们利用离体的叶绿体进行实验，逐渐探明了水的光解和[H]的产生过程，如图所示（e－为负电子）。下列分析正确的是（）A．过程①的完成与叶绿体中的色素无关B．过程②发生在类囊体膜上并伴随着能量的转换C．过程①②均可以发生在所有的自养型生物体内D．NADPH进入叶绿体基质中并参与C3合成的反应3、下图是生物体内能量供应与利用的示意图,下列说法正确的是()A.只有绿色植物才具有进行①过程所需的色素B.①过程产生的ATP只用于②过程中固定CO2和还原C3C.①、③中合成ATP所需的能量来源不同D.④中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等