辽宁省本溪高级中学2019_2020学年高一政治上学期9月月考试题

辽宁省本溪高级中学 2019-2020 学年高一政治上学期 9 月月考试题 本试卷共 100 分，考试时间 60 分钟。 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．达尔文在环球考察中记述这样一个故事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上居民一 条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给当地的每一个人。好端端的 被子变成没有用的碎布片。这个分送布片的举动主要说明 A．当时居民不需要被子 C．当地人实行生产资料归集体所有 B．当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗 D．当地居民睡觉没有使用被子的习惯 2．“土地是封建社会主要的生产资料，地主阶级掌握了绝大部分的土地，农民没有或者只有 少量土地，为了生存，他们不得不租种地主的土地，把大部分的劳动成果作为地租交给地 主，忍受地主的剥削。”材料表明 A．生产方式决定消费方式 C．生产资料所有制决定分配方式 B．生产决定消费的质量和水平 D．分配反作用于生产 3．封建时代的欧洲各国，普遍存在着“金字塔”状的等级制度。等级，依据占有领地的多少 而定。国王居于“金字塔”的顶端，国王以下有公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，骑士是 等级最低的封建主。僧侣中的上层，包括教皇、大教主、主教、修道院长等，也是大土地 所有者，他们同贵族一样，享有广泛的政治和经济特权。处于封建等级最底层的，是广大 农民和其他劳动者，他们背负着整个封建上层等级的压迫。这说明 ①奴隶制被封建制所替代是生产力发展的必然结果 ②封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ③阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的各种集团 ④农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 4．私有制、阶级、国家产生的根本原因是 A．个体劳动的盛行 C．生产关系的变化 B．生产力的发展 D． 贫富分化的出现 5．在阶级社会里，剥削阶级都要靠剥削他人的劳动来发财致富，被剥削阶级要被迫为剥削阶 级提供无偿劳动。就这一点来看，奴隶社会、封建社会和资本主义社会的共同点是 A．剥削的基础相同 B．剥削的形式相同 C．剥削的本质相同 D．剥削的程度相同 6．马克思指出： “罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里。 ” （ 《马克思恩格斯