第七单元29列子二则第2课时教案语文版

《列子》二则 第 2 课时 继续学习第二则《杨布打狗》寓言故事 （一）引入 （二）研讨新课 1 解释下面句中加点的词。 ①天雨，解素衣 ②岂能无怪哉 ④衣素衣而出 ⑤迎而吠之 2 译出下列句子 衣素衣而出。 扑矣，子亦犹是也。 向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？ （三）问题探究 1《杨布打狗》的寓意是什么？ 提示：这篇寓言故事说明：若自己变了，就不能怪别人对自己另眼相看。别人另眼看 自己，首先要从自己身上找原因，不然的话就像杨布那样：一身衣服变了，反而怪狗不认识 他。 2 你的生活中有类似杨布之狗这样的现象吗?你是如何看待这一普遍现象的?学了本 文对你有什么启发吗? 提示：联系生活，联系实际，畅所欲言，提倡有个性的观点。 3 从这则小故事中，你领悟到了一个什么道理？是怎样悟出来的？ 提示：认识事物要注重本质，不能只注重现象。杨布的狗只见主人白衣出去，回来见 穿黑衣的人就不知是主人而大声吠叫， 它只是看清了人身外穿的衣服即表面， 而未认清这穿 黑衣的人的本质也是自己的主人。 （四）课堂小结 《杨布打狗》行文虽短，但词语不重复，富于变化。故事虽小，却让我们认识了一个 普遍存在的社会现象，让我们能够正确地对待人和事。 学习寓言，应以分析寓意为主，寓意也不可拘泥于一点，仁者见仁，智者见智，不可用 一固定答案限制自己的思维，应从不同角度分析。 （五）布置作业 1 用“／”标出下面句子的朗读停顿(停顿两次)。 向 者/ 使 汝 狗 /白 而 往 黑 而 来 2 下列句中没有通假字的一项是（ A．衣缁衣而反 C．之虚所卖之 ） B．甚矣，汝之不惠 D．予默然无以应 ） 1 雨：下雨。 怪：意动用法，感到奇怪。 前“衣”用作动词，“穿”的意思。“素”是白色的意思。 ③缁(ｚī)：黑色。 冲着（杨布）大声叫唤。 3 下列句中加点词的解释有误的一项是（ A．衣表衣而出（穿） C．子无扑矣（孩子） B．天雨（下雨） D．子亦犹是也（好像） 4 将下列语句译成现代汉语。 向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？ 板书设计 教学反思： 2