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九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构学案无答案新人教版

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文档简介:

课题 2 原子的结构 第 1 课时 原子的构成 相对原子质量 一、学习目标: 1.知道原子是由质子、中子和电子构成的。 2.理解原子不显电性的原因。 3.初步了解相对原子质量的概念,学会查相对原子质量表。 重点:原子的构成,相对原子质量 难点:核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系,相对原子质量概念的形成。 【课前预习】 1.分子与原子的本质区别是什么? 2.原子是不是在任何情况下都是不可分割的实心小球呢?如果不是, 那你想象中的原子 是什么样的呢? 【情境导入】中国第一颗原子弹爆炸成功(1964.10.16 新疆罗布泊) ,原子弹的巨大威力是 如何产生的呢? 二、自主探究: 知识点一:原子的构成 【阅读】课本第 70 页原子的构成一段文字,观察图 4-1 1.同桌互相描述一下原子的结构。 (提示: 可从位置、 电性、 所占体积等不同角度描述。 ) 2.分子、 原子都在不断地运动着, 想象一下, 构成原子的原子核和电子是如何运动的呢? 【观察】教师播放的动画:原子内部的运动,概括原子的结构。 【分析思考】分析教材第 70 页表 4―1、4―2,思考并回答下列问题: 1.构成原子的三种粒子的电性、质量如何?整个原子的质量主要集中在哪部分? 2.原子中有带电的粒子,那么整个原子是否带电?为什么? 3.是否所有原子核内都有中子? 4.同种原子核内的质子数和中子数有何特点? 5.不同种类原子的内部结构有何不同? 原子种类 原子质量(?K) 【交流讨论】你对原子的结构了解多少? 【阅读】课本第 71 页第一段,体会原子的体积之小。 表1 知识点二:相对原子质量 氢 氧 碳 1.670×10-27 2.657×10-26 1.993×10-26 铁 9.288×10-26 【阅读】教材第 71 页的相关内容。 1.结合表 1 体会为什么采用相对原子质量。 2.请用公式的形式表示出原子的实际质量与相对原子质量的关系。 3.运用这个式子,计算一下表 1 中任意两种原子的相对原子质量。 【交流讨论】 1.相对原子质量有没有单位? 2.两种原子的质量之比与其相对原子质量之比是何关系? 3.分析表 2, 思考各原子相对原子质量的近似值, 与该原子的质子数、 中子数有何关系? 表2 原子种类 氢 质子数 1 中子数 0 核外电子数 1 相对原子质量 1 1 碳 氧 钠 氯 铁 6 8 11 17 26 6 8 12 18 30 6 8 11 17 26 12 16 23 35 56 【交流讨论】同桌互相提问,从附录中查出一些原子的相对原子质量。 【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么? 【我的收获】 【小结】 一、原子的构成 (带 1 个单位 ――― (不带电) (带 1 个单位 ) 1.原子 ) 2.原子为什么不显电性? 3.不同种类的原子,核内的质子数 ,核外的电子数 4.原子

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