2020年高考语文考前冲刺必考题型六周循环练辑语用小综合+得体+补写句子+名句默写含解析

语用小综合 1＋得体 1＋补写句子 1＋名句默写 1 一、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字，完成 1～3 题。(9 分) 宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷 达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法，苏轼主张“书初无 意佳乃佳尔” ，黄庭坚________以“天然自工”来赞美。以其作品《黄州寒食帖》来说，写得 ________，一气呵成。其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是信手拈 来，毫无做作之态。然而即使这件浑然天成的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。首 先是________的个性。全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起 伏剧烈；如《前赤壁赋》 ，其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘， ( )，尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”《兰亭集序》则多以中锋行 。 笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。其次是浓烈的情感抒发。这 不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多 处促迫安排中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得________，只在篇末有一点 淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅，不令 其产生突兀的阻滞。因此，前者表现出较为浓郁的“意” ，后者则显得“无为而治” 。 概括来说，晋人的“韵”主要关注的是书法的客体――汉字，而宋人的“意” ，更多关注 的是书法主体的审美情操与艺术功力。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( A.不吝 B.不惜 C.不吝 D.不惜 解析 行云流水 行云流水 天衣无缝 天衣无缝 强烈 激烈 激烈 强烈 悠然自得 悠然自得 泰然自若 泰然自若 )(3 分) “不吝”与“不惜”都有舍得，不吝惜的含义，但是“不吝”多用于对别人有所要求 时的敬语，符合语境。行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。天衣无缝：比喻诗文 等没有破绽。“行云流水”符合语境。强烈：力量很大的，程度很高的，鲜明的。激烈：动 作、言论等剧烈。语境说的是个性鲜明，故只能用“强烈”。悠然自得：形容自由清闲、心 情舒畅。泰然自若：形容在紧急情况下沉着镇定、不慌不乱。“悠然自得”符合语境。 -1- 答案 A 2.下列在