九年级上化学单元测试《燃烧条件和灭火原理》学案1第一课时沪教版

《燃烧燃烧和灭火灭火》第一课时第一课时学案学案江西省江西省吉安市青原区城北学校吉安市青原区城北学校陈春林陈春林一、一、学习目标：学习目标：1．掌握燃烧的三个条件，能用燃烧条件的知识解释生活中的一些燃烧现象。2．掌握灭火的原理和方法，用灭火的原理有效处理和预防生活中的消防安全事故。二、二、学习重点、难点：学习重点、难点：重点是探究燃烧的条件和灭火的原理。难点是燃烧的条件和灭火的方法在实际生活中的应用。三、三、课前反思：课前反思：1．红磷、碳、硫共同的化学性质是什么？2．红磷、碳、硫燃烧时的现象如何？四、四、学习过程：学习过程：（一）课前预习1．燃烧：可燃物与发生的一种发光、放热的剧烈的。2．探究燃烧的条件探究实验探究实验1探究内容用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。实验现象实验结论探究实验探究实验2探究内容分别点燃两支小蜡烛，将其中的一支用烧杯罩住。实验现象实验结论探究实验探究实验3探究内容用镊子分别夹取一根小木条和一块小煤块，在酒精灯上点燃。实验现象实验结论（提示：是可燃物燃烧所需的最低温度，是物质的一种固有属性）【总结】燃烧需要三个条件（1）