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辽宁省实验中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试卷+答案

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辽宁省实验中学 2019-2020 学年度上学期期中阶段测试 高一语文试卷 考试时间:150 分钟 试题满分:150 分 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本?}共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 墨家学派衰落成因 赵建成 春秋战国时期思想学术界百家争鸣。当时学者以儒墨并称,非儒即墨,二家并为显学。 然而盛极一时的墨家学派,在秦汉之后几乎销声匿迹了。作为墨家学派创始人的墨子,其生 平事迹已经开始变得模糊,或者说遭到漠视。司马迁在《史记》中为孔子、孟子、荀子、老 子、庄子、韩非子等人皆立传记,仅在《孟子荀卿列传》的最后对墨子附以 24 字的内容,简 略不备而又含糊不明。在秦汉之后,墨家几乎再无传人。 盛极一时的学术流派突然衰落,这是一个颇有意味、值得深思的问题,我们可以从以下 几个方面略窥其原因。 首先,就其根本而言,墨家的学说过于理想化,或者说就是一种空想。墨家思想有着十 分严密的逻辑关系,其最根本的主张是兼爱,几乎一切观点与主张皆由此生发:因兼爱而非 攻,反对战争;物质财富是有限的,少数贵族的奢侈生活必然会导致下层民众的贫困,故主 张节用、节葬、非乐;儒家礼制的繁琐与用度之多又与此相冲突,故墨家非儒;尚同与尚贤 是墨家的为政之本,是针对当时天下混乱的形势而提出的政治纲领,其实质也是为了贯彻其 兼爱的主张。 那么,作为其出发点与立足点的兼爱,到底是一种什么样的主张呢?墨子认为,天下一 切混乱皆起自不相爱。解决的办法是,使天下兼相爱、交相利,爱人若爱其身,视人之室、 家、国若其室、家、国,则可消灭一切祸乱之源头。但正如《汉志・诸子略》墨家类小序所 云,“推兼爱之意,而不知别亲疏”,这种无差别、一视同仁地爱一切人的主张显然不符合 人性发展的实际,也忽略了宗法制度、血缘关系的社会现实,墨子所设想的理想社会图景可 望而不可即,不可能实现。 其次,一种学说往往包含两个层面的内容:一是思想层面,二是实践层面。在先秦诸子 中,墨家比较有影响的多是实践性的主张,但其思想的深度不足。因此,一旦在实践层面上 没有出路,这种学说也就失去了发展的空间。秦汉之后,中央集权制度建立,社会环境发生 变化,墨家的主张不符合新秩序的要求,几乎完全失去了存在的基础,因此走向衰落;而同 为显学的儒家学说则恰恰相反,获得了空前发展,二者命运迥然不同。 同时,墨家的主张对人在实践上提出了很高的要求,这往往不是常人所能做到的。庄子 对墨子的人格非常欣赏,但他仍客观?

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