三年级语文上册第八单元26灰雀第1课时教案新人教版

12626灰雀这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重、爱护，以及男孩的诚实和天真。本文难读的句子和难理解的词语较多，这给学生理解课文的内容增加了一定的难度。此外，列宁的循循善诱是隐含在列宁对鸟儿不见了的着急和担心之下的，学生也不容易领会。所以教师在教学时要着重加强这几个方面的指导。通过语言和行动来揭示人物的内心世界，展现事件的发展进程，是本篇课文在表达上的主要特点。这一内容与学生的生活有关，因此在教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，通过学生自学、讨论、交流和想象，使学生主动参与到探究过程当中，引导学生找出相关语句，读悟结合，培养学生的理解意识和思考能力。【知识与技能】1．会认10个生字，会写13个字，能正确读写重点词语。2．分角色朗读课文，读出对话的语气。能带着问题，边默读边揣摩人物的内心想法。【过程与方法】采用自主合作的方式，分角色朗读的形式学习本课。【情感、态度与价值观】体会列宁的善解人意、循循善诱和对儿童的尊重和呵护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类的教育。重点1．会认10个生字，会写13个字，能正确读写重点词语。2．能体会列宁对男孩的尊重和呵护、男孩的诚实与天真。难点透过人物的语言和神态来领会人物的心理活动。教师：多媒体课件，教学挂图，生字卡片。学生：阅读灰雀的相关介绍资料，自读课文。2课时第一课时