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    三年级语文上册第一单元习作:猜猜他是谁教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:09
    简介:

    1习作:猜猜他是谁习作:猜猜他是谁这次的习作围绕“猜猜他是谁”的游戏选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不可以写出名字,但别人读了你写的内容后,要能猜出你写的是谁。这其实是在指导学生初步学会用人物语言、动作、神态来表现人...

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    三年级语文上册第一单元语文园地第2课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:09
    简介:

    1语文园地语文园地第二课时1.指导学生组建兴趣小组并为小组取合适而又响亮的名字。2.朗读、背诵古诗《所见》。重点让学生学会组建兴趣小组,并为小组取名。难点朗读、背诵古诗《所见》。一、词句段运用组建兴趣小组,并为其取名。1.学生...

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    三年级语文上册第一单元语文园地第1课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:09
    简介:

    1语文园地语文园地这个语文园地共设了三个板块。“交流平台”指导学生能和同学交流课内外有新鲜感的词句,有意识地积累自己感兴趣、觉得优美的词句。“词句段运用”中包括交流发现成语的特点,积累成语,通过朗读更好地表达句子的意思,在班...

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    三年级语文上册第一单元口语交际:我的暑假生活教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:08
    简介:

    1口语交际:我的暑假生活口语交际:我的暑假生活这次口语交际的主题是“我的暑假生活”。让学生回顾自己的暑假生活,将经历的新鲜事和同学们分享,不仅能加强同学之间的感情,而且能锻炼学生口语交际的能力。三年级的学生已有一定的口语交际...

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    三年级语文上册第一单元3不懂就要问教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:08
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    13*不懂就要问不懂就要问这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾读书时,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的故事,赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。本文是一篇略读课文,也是学生接触到的第一篇略读课文。教学中...

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    三年级语文上册第一单元2花的学校第2课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:08
    简介:

    122花的学校花的学校第二课时1.品味课文,想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。2.能仿照“雨一来,他们便放假了”的表达写句子。重点想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。难点能仿照“雨一来,他们便放假了”的表达写句子。一、复习导入...

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    三年级语文上册第一单元2花的学校第1课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:07
    简介:

    12花的学校花的学校本文选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界。描写了在雷云、阵雨、东风的环境中,竹林、草地上冒出了花,花儿们读书、放假、回家等情景,表现了花孩子的活泼、天真、渴望...

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    三年级语文上册第一单元1大青树下的小学第2课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:07
    简介:

    111大青树下的小学大青树下的小学第二课时1.精读课文,边读边想象课文描写的画面。2.品读课文,能用自己的话说一说这所学校的特别之处。3.体会我国各民族儿童之间的团结和友爱。重点精读课文,边读边想象课文描写的画面。难点通过对课文...

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    三年级语文上册第一单元1大青树下的小学第1课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:07
    简介:

    11大青树下的小学大青树下的小学这篇课文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了祖国各民族儿童之间的友爱和团结。这是一所美丽的学校:各民族的小学生身着鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。这是一所团结的学校:同学们虽来自不同...

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    三年级语文上册第五单元习作:我们眼中的缤纷世界第1课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:06
    简介:

    1习作:我们眼中的缤纷世界习作:我们眼中的缤纷世界通过这段时间的学习,学生观察了身边的不少事物,肯定会有新的发现。那么就让学生把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。引导学生写完后把自己认为写得好的部分读给小组同...

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    三年级语文上册第五单元习作:我们眼中的缤纷世界第2课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:06
    简介:

    1习作:我们眼中的缤纷世界习作:我们眼中的缤纷世界第二课时1.充分肯定学生的习作,采用多种方式给予赏识,提高学生的习作兴趣,增强学生习作的自信心。2.指导学生把认为写得好的部分读给小组同学听。3.引导学生交流完习作后,能和同学...

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    三年级语文上册第五单元交流平台及初试身手教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:06
    简介:

    1交流平台及初试身手交流平台及初试身手交流本单元学习的收获,了解留心观察的作用及好处。并将自己在生活中观察实践的所得,用几句话写下来和同学交流。通过本单元的学习,学生应该会有较多的感悟和体会,也有了一定的观察习惯。能比较流畅...

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    三年级语文上册第五单元16金色的草地第2课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:05
    简介:

    11616金色的草地金色的草地第二课时1.能说出草地的变化情况及变化的原因,体会“我”观察的细致。2.能自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况并和同学交流。重点能说出草地的变化情况及变化的原因,体会“我”观察的细致。难点能...

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    三年级语文上册第五单元16金色的草地第1课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:05
    简介:

    11616金色的草地金色的草地本文主要写生活在乡下的兄弟俩经常在草地上玩耍和哥哥发现草地颜色的变化及其变化的原因这两件事。课文语言平实,意境优美,充满童真童趣,不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽,让我们体会到大自然带...

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    三年级语文上册第五单元15搭船的鸟第2课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:05
    简介:

    11515搭船的鸟搭船的鸟第二课时1.读课文,体会作者观察的细致和好处。2.阅读语段,通过品味词语,想象翠鸟捕鱼的情景。重点通过重点词句,想象情景。难点体会作者观察的细致。一、复习导入1.出示生字词卡片,复习巩固。2.这节课我们继...

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    三年级语文上册第五单元15搭船的鸟第1课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:05
    简介:

    11515搭船的鸟搭船的鸟本文以一个儿童的口吻写了他在大自然中观察并认识翠鸟的过程,字里行间充满了对大自然的爱。课文以“搭船的鸟”为题,“搭”是“乘、坐”的意思,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在大自然中的和谐。在大自...

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    三年级语文上册第四单元语文园地第2课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:05
    简介:

    1语文园地语文园地第二课时1.读词语,根据加点字的意思读准字音。2.发现成语的特点,积累成语。3.照样子写句子,注意引号的用法。重点1.读词语,根据加点字的意思读准字音。2.发现成语的特点,积累成语。难点照样子写句子,注意引号的...

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    三年级语文上册第四单元语文园地第1课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:04
    简介:

    1语文园地语文园地本次语文园地共有四个板块。“交流平台”引导学生交流预测的作用。“识字加油站”通过复习查字典的相关知识引导学生识字。“词句段运用”中共有三部分内容:结合语境读准多音字的字音、发现成语构词的特点并说出类似的成语...

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    三年级语文上册第四单元习作:续写故事第2课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:04
    简介:

    1习作:续写故事习作:续写故事第二课时1.评讲习作,使学生明白优秀的作品应与大家分享的道理,愿意和同学交流阅读感受。2.要学会倾听,对别人的习作充满兴趣,揣摩自己喜欢的部分,提出合理的修改意见。重点指导学生用不同的方式修改习作...

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    三年级语文上册第四单元习作:续写故事第1课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:04
    简介:

    1习作:续写故事习作:续写故事仔细看教材中提供的三幅图片,看懂图意,续写故事。写完之后小声读一遍习作,把有明显错误的地方改过来。再和同学交流习作,然后能说说自己更喜欢谁写的故事。此次习作不仅能够培养学生准确把握图意的能力,而...

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    三年级语文上册第四单元口语交际:名字里的故事教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:04
    简介:

    1口语交际:名字里的故事口语交际:名字里的故事本次口语交际的内容是引导学生了解名字的含义或来历。每个人都有名字,名字里都有各自的含义。通过交流自己名字的含义或来历,我们可以感受到长辈对我们的关爱和期待,通过交流他人名字的含义...

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    三年级语文上册第四单元14小狗学叫教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:04
    简介:

    11414*小狗学叫小狗学叫本文作者以新奇的想象,讲述了一只不会叫的狗学叫的经历。文章以对话的形式刻画了狗在学叫过程中的一段历程。故事情节简单,主要引导学生想象结局,并能说明自己的理由。继续听老师讲完故事的结局,对比自己预测的异...

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    三年级语文上册第四单元13胡萝卜先生的长胡子教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:03
    简介:

    11313*胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子多么神奇有趣的故事呀。近视的胡萝卜先生漏刮了一根胡子,这根胡子因为吸收了果酱的营养,所以越长越长,被放风筝的男孩剪了一段拿来充当放风筝的线。胡萝卜先生在路上走着,他的胡子在风里飘动...

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    三年级语文上册第四单元12总也倒不了的老屋第2课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:03
    简介:

    11212总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋第二课时1.熟读故事内容,想象故事还能怎样发展。2.结合课后表格说说旁批中的其他预测是怎样得出来的。重点懂得预测的内容跟故事的实际内容可能一样,也可能不一样。难点懂得预测是要有依据的。一...

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    三年级语文上册第四单元12总也倒不了的老屋第1课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:03
    简介:

    11212总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋一百多岁的老屋,窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。于是,它认为自己到了该倒下的时候了。然而,因为小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求,它一次又一次地拒绝倒下,只为了满足它们的需求...

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    三年级语文上册第三单元语文园地第2课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:03
    简介:

    1语文园地语文园地第二课时1.学习三种修改符号,并试着用修改符号修改自己的习作。2.积累三句谚语,领悟其中蕴含的道理。重点学习三种修改符号,并试着用修改符号修改自己的习作。难点积累三句谚语,领悟其中蕴含的道理。一、日积月累1....

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    三年级语文上册第三单元语文园地第1课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:03
    简介:

    1语文园地语文园地本单元的语文园地由“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个板块组成。“交流平台”主要引导学生围绕对童话这一体裁的初步认识展开交流,培养学生的口语表达能力及对课文的综合理解能力。“识字加油站”...

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    三年级语文上册第三单元习作:我来编童话第2课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:03
    简介:

    1习作:我来编童话习作:我来编童话第二课时1.根据习作要求及评改要点,对给出的例文和同学的习作进行点评,发表见解。2.拓宽思维,完善习作内容,进一步体会如何把童话故事写生动、写具体。重点在习作讲评的过程中,自由地发表自己的见解...

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    三年级语文上册第三单元习作:我来编童话第1课时教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:03
    简介:

    1习作:我来编童话习作:我来编童话给出一些词语,引导学生通过看词语在脑海里浮想画面,再根据画面编一个童话故事。虽然是自编故事,但是也不能太天马行空,要按照故事发展的顺序有条理地写下来。此次习作有助于培养学生的创造力和想象力。...

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    三年级语文上册第三单元快乐读书吧教案新人教版

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    • 2020-09-27 19:10:02
    简介:

    1快乐读书吧快乐读书吧《快乐读书吧》以“在那奇妙的王国里”为主题,引导学生阅读中外经典童话,如《安徒生童话》《稻草人》和《格林童话》,这3本童话集编选的都是脍炙人口的经典,并且贴近儿童生活、趣味性强、想象奇特、语言生动,适合...

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