三年级英语上册Module2MyfamiymyfriendsandmeUnit5Myfamily教案沪教牛津版三起

1Unit5Myfamilynit5Myfamily教学内容Unit5Myfamily.教学目标知识与技能：1.掌握本单元的核心词汇。2.能用Whoishe/she?来询问人物的身份。3.能用He’s/She’smy…或Thisismy…来介绍自己的家庭成员。4.能正确书写英文字母Ii和Jj。6.了解中外姓名位置的差异。过程与方法：通过情景表演，让学生在模仿、学习、表演的过程中学会介绍自己的家庭成员。情感、态度与价值观：通过模仿、游戏、听读等各种形式让学会介绍自己的家庭成员。教学重点1.字母Ii和Jj的正确书写和发音。2.词汇father,mother,brother,sister,me,beautiful,who3.句型Whoishe/she?He’s/She’smy…Thisismy…教学难点根据谈论对象的性别，准确地用Whoishe/she?提问，并用He’s/She’smy…应答。教学方法听读法、情境表演法教学准备教学光盘、单词卡片。教学过程设计教学过程第一课时一、Pre-taskpreparations1.与学生互相问候拉开课堂的内幕，引导学生用不同的句子回答。T:Hello,…Howareyoutoday?S1:I’mfine.Thankyou.Howareyoutoday,Miss…?T:I’mgreat,thankyou.2.找词游戏。在黑板上写出下面这句话。Fatherandmother,Iloveyou.