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1Unit4Unit4MyfriendsMyfriends一、教案背景学科英语版本上海牛津英语学时第一学时年级三年级二、教学课题Myfriends三、教材分析本套教材包括四个模块,每个模块有三个单元。其特点如下:1、强调语言运用。本教材体现交际教学思想,注重学...
1Unit3AreyouKitty?Unit3AreyouKitty?TeachingAims(教学目标):学生可以掌握单词及字母:boy,girl,egg,fan,Ee,Ff学生可理解使用句型:AreyouKitty?Yes,Iam./No,Iamnot.TeachingImportance(教学重点):boy,girl,egg,fan,Ee,FfT...
1Unit2Howareyounit2Howareyou教学内容Unit2Howareyou?教学目标知识与技能:1.掌握本单元的核心词汇。2.能用Howareyou?问候别人,并用I’mfine.Thankyou.对的别人的问候做出回应。3.能用Goodbye.和Hi!向别人打招呼、道别。4.能...
1Unit1HelloUnit1Hello教学内容Unit1Hello!教学目标知识与技能:让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。过程与方法:通过见面打招呼,自我介绍以及道别等情景,让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用...
1Unit12Unit12ThefourseasonsThefourseasons学习目标1、能够听说、认读四季单词“spring、summer、autumn、winter”及“warm、hot、cool、cold”2、能够用句子“In……,Itis….”来表达季节的变化。3、激发学生热爱大自然之情。学习重...
1Unit11Smallanimals(the1Unit11Smallanimals(the1ststperiod)period)Unit11Smallanimals(the1stperiod)SchoolTeacherDateTaskobjectivesUsingthekeywordsincontext.mousecatdograbbitMaster...
1Unit9Inmyroomnit9Inmyroom教学内容Unit9Inmyroom教学目标知识与技能:1.掌握本单元的核心词汇。2.能用Thisis/Thesearemy…来介绍自己的物品。3.能用Welcome!对他人表示欢迎。4.能正解书写字母Rr,Ss和Tt。5.了解英语文化中对赞美的回...
1Unitnit7IntheclassroomIntheclassroom教学内容Unit7Intheclassroom教学目标知识与技能:1.掌握本单元的核心词汇。2.能用祈使句Open/Close/Lookat/Clean…,please.来发出动作指令或表达自己的请求。3.能在恰当的情景中使用日常用语OK和I...
1Unit5Myfamilynit5Myfamily教学内容Unit5Myfamily.教学目标知识与技能:1.掌握本单元的核心词汇。2.能用Whoishe/she?来询问人物的身份。3.能用He’s/She’smy…或Thisismy…来介绍自己的家庭成员。4.能正确书写英文字母Ii和Jj。6.了解中...
1Unit6MeUnit6Me课题:Unit6Me课时:period1教材分析本单元的教学要求是学生能够用Myhairislong.Myearsaresmall.来介绍自己,同时还要学会单词:haireyeearnosemouthfacebiglonglooksmall的拼读用。教材中Listenandsay部分展示了Kitt...