岳麓版历史必修一第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命第18节《马克思主义的诞生》参考教案1

第1818课马克思主义的诞生马克思主义的诞生课标要求课标要求：简述《共产党宣言》主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。教学目标：教学目标：知识与能力：空想社会主义，马克思主义诞生的条件、标志、内容和意义，巴黎公社革命措施、政权性质、意义。能力与方法：通过对马克思主义诞生条件和巴黎公社政权性质等问题的分析，培养学生历史思维能力。情感态度与价值观：通过学习本课众多思想家的理论与实践活动，培养学生勇于探索的精神；通过学习巴黎公社培养学生的爱国之情。教学重点：教学重点：《共产党宣言》的内容和马克思主义诞生的意义。教学难点：教学难点：巴黎公社的经验教训。导入新课：导入新课：从第四单元“内忧外患与中华民族的奋起”导入：（可简化）上一单元我们讲的是从鸦片战争到五四运动近80年的历史，我们看到这样几条并行前进、交错发展的历史脉络：列强发动的一次又一次侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海；让我们来回顾一下：先后有哪些阶级和阶层探索救国的道路？（学生回答：下层民众及农民阶级揭竿而起，尝试建构“人间天国”，掀起太平天国运动；先贤们不懈斗争、上下求索，探寻着中国政治改革之路……这些努力，最终汇成了20世纪中国民主革命的宏大潮流。经历了从“师夷长技”到“实业救国”、变法维新的探索，再到推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国，接着，新文化运动挥动民主、科学大旗，吹响了思想启蒙的号角……在长达一个多世纪的时间里，中国人致力于救国救民、探索近代政体变革之路。然而农民阶级、地主阶级、资产阶级的探索相继失败，这样拯救中国的重任落到无产阶级身上。无产阶级以哪一种理论为指导，取得了中国革命的胜利？并且建立了新中国，走上了社会主义的康庄大道？学生回答进入——本节课主题：马克思主义的诞生。