您好,欢迎访问121教育文库
-1-课时分层作业课时分层作业(十九十九)(建议用时:40分钟)一、选择题1.圆x2-4x+y2=0与圆x2+y2+4x+3=0的公切线共有()A.1条B.2条C.3条D.4条D[x2-4x+y2=0⇒(x-2)2+y2=22,圆心坐标为(2,0),半径为2;x2+y2+4x+3=0⇒...
-1-课时分层作业课时分层作业(十八十八)(建议用时:40分钟)一、选择题1.直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系是()A.相切B.相交但直线不过圆心C.相交且直线过圆心D.相离B[∵圆心到直线的距离d=11+1=22<1,且直线y=x+1不过圆心(0,...
课时分层作业课时分层作业(十七十七)(建议用时:40分钟)一、选择题1.如果圆x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)关于直线y=x对称,则有()A.D+E=0B.D=EC.D=FD.E=FB[由圆的对称性知,圆心在直线y=x上,故有-E2=-D2,即D=...
-1-课时分层作业课时分层作业(十六十六)(建议用时:40分钟)一、选择题1.以两点A(-3,-1)和B(5,5)为直径端点的圆的标准方程是()A.(x-1)2+(y-2)2=10B.(x-1)2+(y-2)2=100C.(x-1)2+(y-2)2=5D.(x-1)2+(y-2)2=25D[圆心坐标为...
-1-课时分层作业课时分层作业(十五十五)(建议用时:40分钟)一、选择题1.动点P在直线x+y-4=0上,O为原点,则|OP|的最小值为()A.10B.22C.6D.2B[设原点O到直线x+y-4=0的距离为d,由点到直线距离的性质知d=|OP|min,因此,|OP|...
-1-课时分层作业课时分层作业(十四十四)(建议用时:40分钟)一、选择题1.到点A(1,3),B(-5,1)的距离相等的动点P满足的方程是()A.3x-y-8=0B.3x+y+4=0C.3x-y+6=0D.3x+y+2=0B[设P(x,y),由条件知(x-1)2+(y-3)2=(x+5)2+...
-1-课时分层作业课时分层作业(十三十三)(建议用时:40分钟)一、选择题1.直线x+3y+1=0的倾斜角为()A.π6B.π3C.2π3D.5π6D[直线x+3y+1=0的斜率k=-33,所以直线倾斜角为5π6.]2.直线x3+y4=1化成一般式方程为()A.y=-43...
-1-课时分层作业课时分层作业(十二十二)(建议用时:40分钟)一、选择题1.已知点A(1,1),B(3,5),若点C(―2,y)在直线AB上,则y的值是()A.―5B.2.5C.5D.―2.5A[点A(1,1),B(3,5),直线AB的方程为:y-1=5-13-1(x-1),即2x―y―1=0,...
-1-课时分层作业课时分层作业(十一十一)(建议用时:40分钟)一、选择题1.直线y-2=-3(x+1)的倾斜角及在y轴上的截距分别为()A.60°,2B.120°,2-3C.60°,2-3D.120°,2B[由方程y-2=-3(x+1)得y=-3x+2-3,∴斜率k=-3,...
-1-课时分层作业课时分层作业(十)(建议用时:40分钟)一、选择题1.直线l1,l2的斜率是方程x2-3x-1=0的两根,则l1与l2的位置关系是()A.平行B.重合C.相交但不垂直D.垂直D[设l1,l2的斜率分别为k1,k2,则有k1·k2=-1,从而直线l1与l2...