您好,欢迎访问121教育文库
-1-2.2.32.2.3直线与平面平行的性质直线与平面平行的性质学习目标核心素养1.了解直线与平面平行的性质定理的探究以及证明过程.2.理解直线与平面平行的性质定理的含义并能应用.(重点)3.能够综合应用直线与平面平行的判定定理和性质定理进行线...
-1-2.2直线、平面平行的判定及其性质直线、平面平行的判定及其性质2.2.12.2.1直线与平面平行的判定直线与平面平行的判定2.2.22.2.2平面与平面平行的判定平面与平面平行的判定学习目标核心素养1.理解直线与平面平行,平面与平面平行的判定定理....
-1-2.1.32.1.3空间中直线与平面之间的位置关系空间中直线与平面之间的位置关系2.1.42.1.4平面与平面之间的位置关系平面与平面之间的位置关系学习目标核心素养1.了解直线与平面的三种位置关系,并会用图形语言和符号语言表示.(重点、易错点)2.了...
-1-2.1.22.1.2空间中直线与直线之间的位置关系空间中直线与直线之间的位置关系学习目标核心素养1.会判断空间两直线的位置关系.(易错点)2.理解两异面直线的定义,会求两异面直线所成的角.(难点、易错点)3.能用公理4解决一些简单的相关问题.(重点...
-1-第2章2.1空间点、直线、平面之间的位置关系空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.11.1平面平面学习目标核心素养1.了解平面的概念,掌握平面的画法及表示方法.(难点)2.能用符号语言描述空间点、直线、平面之间的位置关系.(重点)3.能用图...
-1-第1章[巩固层·知识整合][提升层·题型探究]空间几何体的结构特征【例1】(1)设有四个命题:①底面是矩形的平行六面体是长方体;②棱长都相等的直四棱柱是正方体;③侧棱垂直于底面两条边的平行六面体是直平行六面体;④对角线相等的平行六...
-1-1.3.23.2球的球的体积和表面积体积和表面积学习目标核心素养1.了解并掌握球的体积和表面积公式.2.会用球的体积与表面积公式解决实际问题.(重点)3.会解决球的组合体及三视图中球的有关问题.(难点、易混点)1.通过对球的概念的学习,培养直观...
-1-1.3空间几何体的表面积与体积空间几何体的表面积与体积1.3.11.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积柱体、锥体、台体的表面积与体积学习目标核心素养1.通过对柱体、锥体、台体的研究,掌握柱体、锥体、台体的表面积与体积的求法.(重点)2.会...
-1-1.2.32.3空间几何体的直观图空间几何体的直观图学习目标核心素养1.了解“斜二测画法”的概念并掌握斜二测画法的步骤.(重点)2.会用斜二测画法画出一些简单平面图形和立体图形的直观图.(难点)3.强化三视图、直观图、原空间几何体形状之间...
-1-1.2空间几何体的三视图和直观图空间几何体的三视图和直观图1.2.12.1中心投影与平行投影中心投影与平行投影1.2.22.2空间几何体的三视图空间几何体的三视图学习目标核心素养1.了解中心投影和平行投影.2.能画出简单空间图形的三视图.(重点)...